Количество информации, ложащееся на плечи наших детей с каждым новым поколением, возрастает многократно. Такая нагрузка безусловно сказывается на эмоциональном и физическом состоянии ребенка.
Чтобы развитие наших детей проходило гармонично и эффективно, им требуется обрабатывать поступающую информацию в разы быстрее! Левое и правое полушарие должны работать равноценно, создавая синергетический эффект логики и творческого мышления.
Мозг детей с 5 до 15 лет очень пластичен и при правильном подходе к его развитию способен показывать удивительные результаты, восхищающие всех окружающих. Это именно тот возраст, когда можно и даже нужно помочь ребенку раскрыть огромный потенциал, заложенный в нас природой.
Наша методика скорочтения задействует оба полушария головного мозга, соединяя вербальное и образное. Благодаря этому ребенок начинает развиваться на качественно новом уровне! И это не временный эффект, так как все полученные навыки закрепляются системой упражнений, которая оттачивалась годами.
Такой подход позволяет нам заложить в ребенке устойчивый навык, который долгие годы ежедневно будет помогать оперативно принимать верные решения и добиваться успехов в достижении поставленных целей!
ВАМ БУДУТ ИНТЕРЕСНЫ НАШИ ЗАНЯТИЯ, ЕСЛИ ВАШ РЕБЕНОК:
Плохо усваивает,
не может запомнить
полученную информацию
Чтение дается
с трудом
Тратит много времени
на принятие решения
Не хватает усидчивости
и собранности
Испытывает проблемы
с домашним заданием
Не может
сконцентрироваться
на поставленной задаче
Цель: подготовка мозговых структур ребенка к дальнейшему обучению в школе, улучшить концентрацию и внимание, исключить стресс при начале школьных занятий.
2 или 3 посещения в неделю,
60 мин./занятие, 8 месяцев
Цель: помочь ребенку повысить скорость и качество восприятия школьного материала, облегчить выполнение домашнего задания. Превратить обучение в школе в увлекательный и интересный процесс.
2 или 3 посещения в неделю,
90 мин./занятие, 8 месяцев
Цель: увеличить темп чтения, улучшить качество усвоения материала. Развитие памяти, логичесекого и образного мышления. Сократить время выполнения домашнего задания.
2 или 3 посещения в неделю,
90 мин./занятие, 8 месяцев
Цель: увеличить скорость чтения, улучшить качество слухового и зрительного восприятия, повысить качество обработки информации в ускоренном режиме, использовать различные техники запоминания для быстрой работы с большими объемами данных
2 или 3 посещения в неделю,
90 мин./занятие, 6 месяцев
Цель: развивать мышление и внимание. Влияет на развитие речи, формирует терпение, аккуратность, усердие, точность. Улучшение внутреннего состояния, обретение уверенности в себе, укрепление волевых качеств, снятие стрессов.
Занятия в малых группах по 2-4 человека
2 посещения в неделю по 60 мин.
20 занятий (2,5 месяца)
Стоимость одного занятия 400 руб.
Цель: выучить таблицу умножения; развитие внимания, моторной и зрительной памяти; развитие аккуратности и усидчивости
Интенсивность занятий: 2 раза в неделю по 60 мин.
Длительность блока — 20 занятий
Стоимость 8000 руб. за полный курс.
Цель: всесторонняя подготовка ребенка к школе: будут быстрее формироваться умения, которые помогут ему быстро влиться в учебный процесс, а приобретенные навыки будут полезны при занятиях по различным предметам, знания будут усваиваться легче и прочнее, а скорость и техника чтения будет существенно отличаться от уровня одноклассников в лучшую сторону.
Интенсивность занятий: 2 раза в неделю по 90 мин.
Длительность блока — 6 месяцев
Стоимость 5200 руб./мес.
В основе — методики, направленные на
3 раза в неделю по
90 мин.
Продолжительность курса: 4 мес./48 занятий.
Стоимость 9000 руб./мес. /одно занятие 750 руб.
Цель: задействовать все участки головного мозга, усилить его химические и биохимические реакции, укрепить качество связей между нейронами, увеличить пропускную способность, активизировать «защитный» механизм. Человек, прошедший наш курс, попав в ситуацию, например, инсульта, имеет возможность сохранить психическое и физическое здоровье: здоровые участки мозга будут готовы взять на себя функции пораженного.
Курсы скорочтения «антивозрастная программа» станут полезным инструментом для развития головного мозга и сохранения его полноценного функционирования в любом возрасте: увеличение скорости чтения, развитие краткосрочной и долгосрочной памяти, освоение приемов быстрого запоминания, концентрация внимания, повышение работоспособности.
2 раза в неделю по
90 мин.
Продолжительность курса: 6 мес./48 занятий.
Стоимость 5600 руб./мес. /одно занятие 700 руб.
Мы всегда найдем возможность предложить Вам стоимость ниже!
Скидки суммируются до 20%.
Скидка по спец. предложению «Приведи друга!» может достигать 50% (не суммируются с остальными предложениями центра).
Действует на протяжении всего срока, пока приведенные клиенты посещают занятия.
Высшее педагогическое и психолого-педагогическое образование
Педагогический стаж - 10 лет
Соавтор учебных программ по обучению и развитию детей первого периода детства (3-7 лет)
Благодарственные письма от депутатов Госдумы РФ
Активная и открытая жизненная позиция.
Высшее педагогическое образование, свидетельство практического психолога
Педагогический стаж - 31 год
Соавтор программы «Растим человека будущего» (2009), 1 место в конкурсе на Гранд мэра г. Н. Новгорода.
Благодарственные письма от Зак. Собрания г. Н. Новгорода, награды на международных конференциях
Интеллектуально-исследовательский склад характера, тяга к инновациям, новым методам в развитии и воспитании детей
Одна из самых важных задач, которую мы перед собой ставим – научить ребенка представлять слова, предложения и целые тексты в виде картинок и образов, что в последнее время для некоторых детей является сложным заданием.
В компьютерных играх и фильмах все события уже «нарисованы» режиссером, художником, программистом, созданы конкретные образы и персонажи, соответственно ребенку не нужно прилагать дополнительных усилий, чтобы представить «картинку».
Однако, читая книги, ребенок может представить гораздо более разнообразные, глубокие и интересные картинки и образы. Например, читая «Алису в Стране чудес» Льюиса Кэрролла, ребенок может безгранично развивать бурю своих фантазий.
Здесь мы сталкиваемся с совокупностью возможных причин:
— слабая концентрация (отвлекаясь во время чтения, ребенок не усваивает смысл прочитанного);
— недостаток образной памяти (если при чтении у ребенка не возникают образы ему сложнее запомнить события);
— нехватка словарного запаса (если ребенок не знает слово, то не сможет понять смысл, а значит, не запомнит прочитанное).
Чтобы быстро и эффективно работать с информацией, человеку необходимо обладать определенными методиками и навыками.
Записав ребенка в центр ВУНДЕР ЛЭНД, вы предоставите ему возможность более эффективно распоряжаться своим временем.
Ребенок, который изучил методики периферического зрения, смысловых догадок и проч., другими словами, умеет работать с информацией, будет более результативен, станет эффективнее проводить время на уроках, быстрее и лучше выполнять домашнее задание. Он легче усваивает школьную программу, а значит, у него появится дополнительное время для того, чтобы стремиться к новым знаниям и интересоваться новыми областями.
Занятия построены таким образом, что ребенок постоянно меняет вид деятельности. Он и читает, и активно слушает, выполняет творческие задания и задания на воображение. Но даже при таком ритме ребенок может устать и эффективность усвоения материала снизится.
Поэтому в течение занятия задания постоянно чередуются с развивающими разминками и динамическими паузами. Дети не замечают, как проходит время. Они просто не успевают ни устать, ни заскучать.
На данный момент мы запустили несколько блоков, рассчитанных на детей в возрасте от 5 до 15 лет.
Блоки выстроены в четкую структуру и знакомство детей с материалами происходит от простого к сложному. Наши инструкторы подбирают свой уникальный набор методик для каждого ребенка, с учетом особенностей мышления и индивидуального темпа усвоения материала.
Наиболее эффективными являются занятия в малой группе (4-8 человек).
Несмотря на то, что каждому ребенку опытный инструктор предложит уникальный подбор материалов, неотъемлемой частью работы в группе является соревновательный момент.
В группе дети быстрее включаются в ритм, у них проявляется спортивный интерес, они, сами того не предполагая, обогащают друг друга, подмечая и применяя эффективные приемы работы других участников группы. В малой группе внимания инструктора хватает каждому, ребенок всегда включен в процесс, чувствует свою сопричастность, начинает раскрываться, «раскрепощается», становится более уверенным и успешным.
Однако в зависимости от уровня подготовки, личностных особенностей и целей Клиента инструкторы могут предложить и индивидуальные занятия.
Уже после нескольких первых занятий будет заметно, что дети начинают интересоваться чем-то бо’льшим, чем их привычный круг занятий, начинают быть самостоятельнее и внимательнее, часто у них пропадает желание много смотреть телевизор, они более ответственно относятся к обучению, начинают эффективнее планировать свое время, ставят измеримые цели и хотят добиться результата.
Инструкторы фиксируют изменения и динамику каждого ребенка на каждом занятии. После занятия родители могут получить обратную связь от инструктора, а раз в несколько месяцев присутствовать на «Открытом уроке» и ознакомиться с результатами тестирования.
Действительно наш основной офис находится в Нижегородском районе по адресу ул. Родионова, 193.
Однако для удобства наших Клиентов, мы открыли несколько дополнительных кабинетов других районах нашего города: Приокском, Канавинском, Автозаводском и Сормовском. Теперь вам не нужно тратить время на дорогу и пробки. Вы сможете провести его с пользой для себя и своего ребенка в одном из наших ближайших центров. Подробная информация у администратора или на нашем сайте в разделе «контакты».
Выбирая товар или услугу, мы, несомненно, обращаем внимание на её стоимость. Чтобы принять решение мы взвешиваем многие параметры, оцениваем какие потребности мы сможем удовлетворить.
Однако часто мы не замечаем того, что можем потратить бесконечно много денег на то, что нам, по сути, не нужно, и не принесет нам удовлетворения в будущем, а зачастую и вовсе будет забыто через некоторое время.
В ВУНДЕР ЛЭНДе мы глубоко убеждены, что вложение в собственное развитие и развитие детей это одно из самых важных вложений, которое мы когда-либо делаем в своей жизни. Развивая мозг, мы открываем для себя новые возможности: больше и быстрее запоминать, уметь мгновенно концентрироваться, легко обрабатывать любые объемы информации, глубже вникать в природу и суть вещей и событий, сопоставлять, анализировать…
Мы приобретаем привычку мыслить, быть в постоянном движении и развитии.
Во многом именно способность и желание человека мыслить определяет качество его жизни, задает вектор на движение вперед. Обладание такой способностью – бесценно